Luego de pasar de cuarto grado, seguí en contacto con Magaly. Conversábamos en algunos momentos, nos saludábamos. Ella siempre me cayó bien.
Cuando empecé sexto grado, Magaly se me acercó y me propuso algo que me pareció super descabellado en ese momento: que yo fuera la presentadora de los actos culturales de toda primaria.
Cada mes, dependiendo del calendario y la efemérides correspondiente, cada grado debía organizar un pequeño acto cultural: una lectura, hacer una dramatización, recitar un poema, entre otros. Hasta ese momento era Magaly la encargada de presentar los actos. Y no se cómo se le ocurrió que yo podía hacerlo.
Al final, no se bien cómo, acepté. El primer acto fue en octubre. Me parece que era sobre el Descubrimiento de América. Recuerdo que estaba super nerviosa: debía hablar delante de toda la escuela primaria.
Mi trabajo comenzaba dos semanas antes del acto. Me paseaba por todos los salones del colegio para conversar con las maestras y ver qué iban a presentar en esta oportunidad. A la semana, volvía a pasar para confirmar la presentación y chequear que no hubiera repeticiones en cada uno de los actos. Luego, me sentaba con Magaly y revisábamos juntas el contenido y el orden que le íbamos a dar. Y por último, me tocaba el día del acto, presentar -cual animadora de TV, con micrófono en mano y todo- cada uno de las lecturas o dramatizaciones.
El primer día que me tocó fungir de animadora estaba super nerviosa. Yo tenía 11 años. Llevaba todo escrito cuidadosamente y ya había practicado en mi casa. Creo que dentro de todo, no salió tan mal. Por lo menos, cumplimos con la meta.
Mientras pasaban los meses y los actos, el trabajo se hacía más sencillo, tanto el de organizar el evento como la presentación del mismo. Ya no practicaba en casa. Ya no escribía lo que iba a decir. Ahora improvisaba.
Recuerdo que me encantaba la parte de organizar los actos. Era una oportunidad perfecta para salirme del salón de clases y pasear por toda la primaria sin que nadie me dijera nada. Conocía a todas las maestras de la escuela y hablaba con cada una de ellas. Era divertido armar el programa.
Le fui tomando el gusto al micrófono. Perdí el miedo y la pena de hablar en público. Incluso, le podía dar ánimo a los otros niños que estaban muy nerviosos por tener que leer frente a cientos de otros niños.
Al final del año, me tocó dar el discurso de cierre de la primaria. Fue divertido y emocionante.
Estoy segura que esta experiencia me marcó de por vida. Se que esa forma con la que me enfrento a un grupo de alumnos en este momento tiene que ver con este sexto grado y mis presentaciones en los actos culturales. Desde ese momento ya nunca más sentí temor de hablar en público, hacer exposiciones o conversar delante de la gente. Y siempre le estaré profundamente agradecida a Magaly, esté donde esté.
